Aujourd'hui, nous allons lier tout ce que nous avons appris sur le temps (frĂ©quence et heures) aux activitĂ©s que nous pratiquons et aux lieux oĂč elles se dĂ©roulent, en particulier Ă l'Ă©cole ou au collĂšge. đđđ
Ici, le français ne s’apprend pas. Il se savoure, s’improvise et se met Ă l’Ă©preuve.
Aujourd'hui, nous allons lier tout ce que nous avons appris sur le temps (frĂ©quence et heures) aux activitĂ©s que nous pratiquons et aux lieux oĂč elles se dĂ©roulent, en particulier Ă l'Ă©cole ou au collĂšge. đđđ
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